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在普通的非政治的人的意识中,甚至找不到它的痕迹。结果造成保守主义、畏惧自由,一言以蔽之日,反动的思维。
然而,政治上的反动势力却故意利用这些
好。它不仅为男人设计了华丽的制服,而且还把征募新兵的事情
给有魅力的妇女来
。在结束本章时,我们不妨只提一下好战的政权征募新兵的招贴画,上面写着:“到外国旅行去…参加皇家海军吧!”
而且用外国女郎的形象来描绘外国。为什么这些招贴画有效力呢?因为我们的青年已由于
压制而开始在
生活上挨饿。
***禁锢自由意志的
德,以及那些顺从权威主义
好的力量,从被压抑的
活动中获得了它们的能量。
依靠这个过程,不仅
压制加
了政治反动势力,并使群众个
成为消极的和非政治的,而且它还在人的
格结构中产生了第二
力量…一
积极支持权威主义秩序的人为
好。
例如,自然的攻击
被扭曲成野蛮的
待狂,这
待狂构成了由一些人煽动的帝国主义战争的一
分群众心理基础。
假如我们考虑一下普通的保守工人的妻
的情况,我们也就轻易理解了为什么
经济把家
当作权威主义社会
系再生产的最重要源泉。
假如这个假定是真实的,那么,大多数青少年和大多数妇女一定比大多数男
更喜
造反,但现实显示了一幅完全不同的画面,经济学家完全不知
如何对付它。
对儿童自然的
活动的
德禁锢(其最后阶段严重损害儿童生
的
活动),使儿童
到害怕、羞愧、畏惧权威、顺从,以及权威主义意义上的“善良”和“驯良”
它对人的造反力量起了一
削弱作用,因为人们极为畏惧每一
至关
要的生命冲动。既然
是一个被禁止谈论的话题,那么一般的思想和人的批判能力也成了被禁止的。
从理论上说,有这样一
情况:那些机械地思考问题的庸俗
克思主义者假定,当经济上的痛苦又加上了
痛苦时,人就会非凡
锐地辨别社会状况。
同我们博学的政治家相比,实际上一个售货女郎或一个普通的秘书更能理解一
军服的
效果、有节奏的正步走的刺激
的效果、军事程序的表现癖的
质。
的。不言而喻,只有当一个人完全意识到提
这个问题的必要
时,对反动的人(包括工人)的典型
格结构的分析才能有答案。
但人们既不能也不想杀掉他们。士兵的悔悟及其在夺取权力后的犹豫不决,是其对立面的表现,即转化成怜悯的仇恨,怜悯是不可能变成行动的。
因此,群众心理学能使我们
说明并解释列宁的观察。1905年的士兵在他们的长官
上不自觉地
知到了他们童年时的父亲形象(凝固为上帝的概念),这些父亲否定了
活动,扼杀了生活的乐趣。
假如由于
压抑的过程,
不能得到自然的满足,那么
就要寻求各
各样的替代式的满足。
保守的妇女有着反对
活动的
德禁锢,使得她意识不到自己的社会状况,这些
德禁锢使她害怕“
布尔什维克主义”从而也使她稳固地听命于教会。
在经济上,这
妻
像自由的劳动妇女一样是悲忧的,有着同样的经济状况,但她投票支持法西斯主义党。假如我们
一步
清楚普通的自由的妇女的
意识形态同普通的保守的妇女的
意识形态之间的实际差别,那么我们就会熟悉到
结构的决定
重要
。
简言之,
德的目的是产生逆来顺受的主
,这些主
不
多么悲伤和蒙耻都要适应权力主义秩序。因此,家
是小型的权威主义国家,儿童必须学会适应家
,以便为后来总的适应社会
好预备。
我们对“意识形态对经济基础的反作用”过程的一个本质
分有了更好的理解:
禁锢大大改变了在经济上受压迫的人的
格结构,以致他的行动、
情和思想都违反了他的
质利益。
人的权威主义结构…这应该是明确确定的…基本上是由于
禁锢和
畏惧嵌
冲动的生命本质中而造成的。
而后者…就它使得
需要被压抑、不被意识到并作为一
德防卫而固定下来而言…则阻止向这两
压制
行造反,的确,这
对造反的禁锢本
是无意识的。
再举一例,从群众心理学的观
来看,军国主义的效果基本上是建立在一
力比多机制上的。
他发现不可理解的是,反动的妇女甚至对他的经济纲领不屑一顾。我们的解释是:对一个人首要的
质需要的压制所达到的结果不同于对一个人的
需要的压制所达到的结果。前者激励造反。