活着的，死去的，他们来到了自己的边，所要追求的，不正是那个听上去很缥缈，很虚无的‘希望’吗？而自己，大仇得报之后，这些日来，却是太消极了些。

这一三学纪要，共分为十二册，分门别类地行的归纳。

而乡学、县学、郡学，这三学主要要面对的群，是那些普通的百姓，寒门中求学无望的学。这些人所需要掌握的，和太学所教授的，属于两个层面的学问。

洋洋洒洒，共八万字，可以说是凝聚了黄劭一年来。所有的心血。当然，这里面还有很多不足。也许是黄劭能力地问题，所以在他认为不足地地方，都留下了空缺，希望将来有人，能够在这个三学纪要的基础上，在来一步的完善。

所谓三学纪要，是黄劭临终前，据董俷所说，经过和石韬等人反复商権后，总结的各措施和规章。有已经开始执行的，也有后来补充，还未颁布的制度。

所以，黄也没有拒绝，答应下来。至于黄劭的灵柩，自然无需去担心什么。

薰俷一个字，一个字地看着。

黄劭认为，可以先行推行三学晋升制。就等同于把科举细化。微化。等将来正是推科举的时候，相信很多人都可以理解，并且接受制度的变化。更有好。

但是，太学不能撤销。

太从东方升起，打了董俷的衣衫。

“我不知，不过我猜想，老黄一定是觉得，主公能给他，还有更多人带来希望吧。”

当三学学充斥于各个门的时候，董俷就可以举办是说，那个时候就算天下士对他行全面的抵。只要政策不变。依旧可以令各职能门正常地运转。这个过程，也许会有长，但对目前而言，最为妥善。

三学以实用为主！

就好像是黄劭在他的面前，一个字一个字的念读一样，董俷的睛，却了…

薰铁一直静静的在一旁守候，见董俷起，他走上前来。

天黑了，董铁在凉亭中掌上了四油火烛，而董俷全无半觉察。

是他们一家人的主公，要听从他的吩咐。

这样

其中对于乡学、县学、太学的课程，以及缺失，都了详细的叙述。

薰俷负手而立，在凉亭台阶边上，沉不语。

唐周、贾诩、陈到…

以无声无息中，悄然地转变格局。

“媛容，你说，老黄这样，是为了什么？”

由三学来的学，未必是文采飞扬，未必是智谋众。

黄劭没有贪图里面的功劳，哪一个主意是自谁的脑袋，他都了清楚的记录。

希望吗？

天亮了！

他想了很多，从当年和黄劭第一次相遇，而后许多张面孔，接连浮现在前。

因为在一段时间里，董俷还不能和世族发生正面的冲突，必须要以太学来安抚。

但只要给他们一个框架，他们就能够在这个框架中，非常完满的执行各条令。

他轻轻地合上了书卷，小心翼翼的把这十二册三学纪要包裹起来，而后站起了。

捧着那《三学纪要》，董俷坐在园的凉亭中。

怎么对得起黄劭这些为自己奉献了命的人？怎么对得起那些忠心耿耿，跟随自己一起走南闯北，还在竭尽心智，筹谋策划的人？

能得这样一个曲，实在是他董西平地福分啊！

同时。他设计了三学晋升制，也就是当时董俷随说的那个考试制度。

在三学纪要当中，黄劭建议取消太学，以郡学代替。原因是，太学皆以名士为主，所讲述的东西，与乡学和县学有很多不同，甚至在某些地方，是相冲突的。

蜀中有张氏与西域勾连，这件事法正就可以安排好。

而且，董俷要在长安，为黄劭举办一次风风光光的葬礼，如此才能够心安一些。